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    學術活動

    公共衛生與管理學院舉辦“同頻共振 學教融合”專題講座

    來源:公共衛生與管理學院 作者:公共衛生與管理學院 時間:2018年11月28日 點擊:463 字號:

    11月27日,公共衛生與管理學院院長董柏青教授,在圖書館第二會議室做了“同頻共振,學教融合”的專題講座。講座由學院黨委書記李懷澤主持,學院全體師生參加。

    董柏青的講座分“人才培養國家大政”“學院發展謀略”“教學改革創新要點”“新時代大學生規劃”四個部分。他認為,高質量教學與優秀大學生培養必須是學教融合,同頻共振的結果。

    在講座“人才培養國家大政”時,他重點釋義了新時代全國高等學校本科教育“以本為本、四個回歸”的核心含義,強調落實回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想,加快建設高水平本科教育、全面提高人才培養能力,造就堪當民族復興大任的時代新人的重要意義。 激勵學生刻苦讀書學習,引導教師:潛心教書育人。

    在講座“公管學院發展謀略”時,提出了教學機構設置4NN結構發展規劃,按4個系、N個專業、N個教研室去謀篇布局、夯基壘臺。在公管學院教學改革方面提出了“提、改、嚴、擴、創”五字發展方略,圍繞“提高教師教學水平、提高教師教學質量、提高學生學習興趣”、“改革教學方法、改革管理制度、改善學生學習環境”、“突出嚴管,要求把教學規矩立起來、課堂教學強起來、教學質量提起來,淘汰“水課”、打造“金課”。希望教師要以博士導向,精品教學;聯合導師,協同教學;四位一體(學工辦、班主任、班委會、學長引領制)加強督學為舉措提高教學質量,加強高端實踐布局,培養高能服務的新時代大學生。

    董柏青還激勵學生要堅定一份信念,守住一顆初心。勇擔正能量先鋒!要求學生要有正確的價值取向,要有堅定的政治信念和正確的世界觀、價值觀、人生觀;要勤研學懂弄通“勤、善、誠、信、精”的真實含義,實事求是的制定學業發展規劃、生涯正道規劃;要修煉創造素養,要有與時俱進的研修能力,勇于攀登的鉆研精神;要有厚植高尚品格,要有強烈的求進心,高度的責任感,正直的品質,優良的學風。

    本次講座內容豐富,用一張廢紙產生了一個百強的公司、兩個孩子見證了一個家庭的向往、一個米缸終結了一個老鼠的一生的生動案例結束了本次講座。

    董柏青院長授課

    錄入:公管學院  編輯:蔣婷婷
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